六年级作文

【实用】六年级作文集合7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

灰蒙蒙的雨淅淅沥沥地下着，给世界披上了一层灰扑扑的纱。

我呆坐着，不停地绞着手指。如一个将被带上刑场的罪犯。

该怎么办？这么低的分数……又该挨骂了吧，只有八十几分呀……脑海里浮现出上一次考试，那张令我刻骨铭心的八十九分的试卷，想起那时垂着头接受父母的数落，还有那句“我真失望……”

——那时信誓旦旦保证要考好的信心呢？

大概被那张如汹涌的洪水一般的低分试卷给冲走了吧。不，不但如此，我也被冲进了一个黑暗而压抑的小小角落里。

“考得怎么样？”妈妈满怀期待地发问。

我的舌头像打结了一般。面对妈妈的期待，竟说不出一个字来，久久地低着头。

妈妈似乎发现了一点端倪，脸色顿时由晴转阴，开始不停地训斥我。“什么啊，我考不好了自己也难过啊！”我囤积已久的愤怒和委屈一下子爆发出来，“可是你从来、从来都只知道批评我，什么时候安慰过我！”

妈妈愣了一下，嘴微微张开，却没有说出一句话。

我飞快地冲进了房间，房门在背后“咚”的一声关上。

只听见门外一声长长的叹息。

几秒种后，眼前便浮现出好久以前，我考差时妈妈温柔的笑脸。“没事，下次可要再努力了哦！”那一声声安慰在我耳边回荡。

我把头埋在自己的双臂中，极力控制住自己的情绪，不让眼泪涌出眼眶。

门悄悄开了，一串很轻很轻的脚步声蔓延到我身边。接着，一双极瘦极瘦的手端着一盘水果，小心翼翼地放在桌上。

——是妈妈！

她又踮着脚走开，轻轻地掩上门。没有说话。

我赌气似的沉默着，不去碰那些水果。却无意瞥见一张纸条，写着：对不起，妈妈爱你！

我心中最柔软的地方似乎被触动了。一滴热乎乎的液体顺着我的脸颊慢慢滑下。

有句话堵在了心头——妈妈，对不起！

六年级作文 篇2

1、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

2、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

3、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

4、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

5、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

6、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

11、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

12、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

13、开头简明扼要

14、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

15、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

16、文章语言生动丰富可读性强。

17、开头出手不凡吸引读者

18、开头打动人心具有真情实感。

19、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

20、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。

六年级作文 篇3

放学咯，我大步跑出教室，，马上背起书包准备回家，走出教学楼发现地上已是雨水的领地，雨水毫不留情的打在我的身上出了校门，雨更大了，我的头发湿了，书包湿了，就连鞋也被雨水冲刷干净了，雨水在我的鞋里到处乱窜，一下滚到脚跟，一下滚下脚趾，弄的我鞋也变得沉重起来。我慢悠悠的上了车，看着远方的山，远方的房子，远方的人，竟不知不觉的睡着了。当我醒来后发现离终点不远了，我急急忙忙的下了车，但雨还是那么大，没有雨伞的我，只有顶着风雨向前走，我一步一步的走向家，每一步都比另一步要重得多，大概是因为鞋里的水太多了吧！

雨水无情的'打在我的头上，不一会我全身打湿了，现在的我全身发抖，身上都起了鸡皮疙瘩，突然我打了一个喷嚏，才发现我要到家了，我加快了速度回家，我的四周都是雨，我变成了一只落汤鸡，想飞飞不起，想跑跑不掉终于我到家了，我慢慢的洗了澡，倒在了床上，慢慢的进入了梦乡

六年级作文 篇4

唉——我长长地叹了一口气，知道这是为什么吗？就让我来告诉你吧！不就是因为上个星期的前任值周班长陈昱荪这个没“良心”的人，到了最后也不忘把我给“拖”下水去，他竟然把下一任的值周班长这个重任推荐给了我，谁都知道当值周班长要付出巨大的劳动，上学要第一个来，放学最后一个走……这么多事压在我头上，好不累人，可抱怨也没有办法呀！还是要认真负责地把它当好。

一周开始了，今天是新官上任，俗话说——新官上任三把火，我也要来一点“火”，显显威严，让几只小“猴子”收收心，于是，同学们一到教室，我就把几个调皮鬼记上了黑板，果然，这招一出，两天来，谁也没怎么犯事，但这招是治标不治本，不是“长久”之计；不出我所料，星期三一早，调皮鬼们似乎都识破了我的把戏，开始躁动起来了，一大早，没开校门，也不排队，在别的队伍后面高声阔谈，一点忌讳也没有，还好我早有准备，不慌不忙地拿出值周记载本和笔记着一个个没有章法的“小猴子”的名字，一进学校，拿出来在他们眼前一“秀”，哈！马上都变得像“小狗”一样听话了，好了！剩下几天都没有什么多大的躁动发生，就连地也扫得一尘不染的，让人看了就心情舒服。

周五了，我终于又解放了。其实，回过头来想想，做班干部能锻炼一个人的能力，只要好好把握，对自己还是有很多帮助的，愿其他同学下次轮到时别再有太多的压力哦。

六年级作文 篇5

哎！都12点了，我的“肚子闹铃”已经快要闹翻天了，可还等不到妈妈回归的脚步，天啊！谁来救救我啊……

“我撑不住啦！我要吃饭，我要吃饭！”我在心里疯狂地叫着，哎，有什么办法呢？谁叫我平时只是眼巴巴看着妈妈做饭，想打打下手也不可以。今天，只能亲口尝尝自己酿下的苦酒！决定了，就炒鸡蛋饭，嘿嘿……我苦中作乐起来。

说做就做，我开始装模做样地系上围裙，戴上袖套，嘿，这一看还是一个家庭主妇的模样，在一切准备就绪之后，激动人心的时刻就要到来了，我不禁心花怒放，但也夹杂着一丝紧张与兴奋，毕竟，我是第一次下厨嘛！

我整整“工作服”打起精神，准备把平时偷瞄的本领全都派上用场。我故作老练的点着了火，接着准备倒油，谁知油一碰到锅里残余的水珠就“劈里叭啦”的四处飞溅，我捂着脸，吓得连连后退，站在那里傻愣了好一会儿，才回过神来。一股脑把鸡蛋，饭全部都倒进了锅里，随后，又胡乱抓了几大把盐，几大把味精，几大把……把它们混合在一起炒啊炒，炒啊炒……嘴里还哼着小曲，心里暗暗的窃喜，完全没有注意锅里的东西，仍就在傻呵呵地笑，突然，我嗅到了一股焦臭味，“怎么啦？饭，该不会糊了吧？”我心里很不安，有猜疑，有害怕，我屏住呼吸，慢慢地往锅里看，这不看不知道，一看吓一跳，鸡蛋饭已经惨不忍睹，“糊了，真的糊了！”我小声的嘀咕着，不敢相信我面前的这道菜竟是这样，但，我又觉得虽然模样不好看，但味道总会不错吧！我抱着一丝希望尝了一口，“哦！”还好没有吐在地上……

我望着那鸡蛋饭，又是喜来又是忧，毕竟那是我自手做出来的的呀，吃着被炒糊的鸡蛋饭，我的心里似乎明白了些什么！

六年级作文 篇6

在学校里，我学到的是德智体美劳的知识。

在公交车上，公园里，商店，医院里我学到了拾金不昧，见义勇为，救死扶伤等道理。但是在家里，我又学到了什么？————生活的知识。

在厨房：做菜的时候，一定先把菜放到热水里洗一洗，再炒。这样就可以把蔬菜上的大部分农药给洗掉，就不会伤害身体。在把蒜台、芹菜等素材在开水里捞出来后，立即放到凉水里，这样蔬菜会更加爽口；如果把一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋放在一起，分不出来的时候，可以把两个鸡蛋放在桌子上转几圈，生鸡蛋转几下就停了，而熟鸡蛋却转得时间长。

在卫生间：在洗澡的时候，因为光滑的地面遇到水会变滑，可如果去商店买一块防滑垫放进去，就可以防止滑倒，也保护我们的安全。同样是在洗澡的时候，我们通常都是用热水器，但是，你知道吗？热水器比电视机，电脑，电风扇要用电多得多，所以当你洗完澡的时候，可以拔下插头，下次用的时候，提前再插上，这样可以节省不少的电。

在卧室：我们在睡觉的时候不要把头用被子给盖上，这样会导致我们呼吸不顺畅，严重的可能会导致窒息呢！睡觉的时候也不要趴着睡，因为这样会压到心脏！最好是向右边侧身睡。我是内要保持一定的湿度，避免睡觉的时候口干舌燥，影响睡眠的质量。

生活也是课堂，这是在告别老师，讲台，黑板，同学们的课堂里上的。老师就是生活，我就是“生活”的“学生”。我们每一个学生都要时时留心，事事留心，让我们在生活中学习，在学习中提高……

六年级作文 篇7

王老师是我上幼儿园时教我的一位老师，她待我们和蔼可亲，面带着笑容地来给我们上课。我非常敬爱王老师，因为她总是带着我们一起做游戏，一起玩耍。

欢快的音乐铃响了，大家做在小凳子上，安静地等着王老师来。王老师拎着一大堆音乐器具来到了教室。我们都很好奇，探着头东张西望起来。王老师高兴地说：“今天这节课，我们来唱歌、跳舞，好不好？”大家一起高呼：“好！”王老师给每人都发好了音乐器具，我迫不及待地想要试一试。只见王老师生动地唱起了歌：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”王老师在歌声中情不自禁地跳起了婀娜多姿的舞蹈，大家跟着王老师一起又唱又跳，“忙”得不可开交。王老师非常爱我们，陪大家一起唱、跳，一点儿也没觉得累。

中午要睡觉了，大家都睡到了小床上，有一个小男生的床单湿了，在那里大哭大叫。王老师闻声赶来，并没有破口大骂，只是一个劲儿地安慰小男生：“别哭，别哭，你还是个小男子汉呢！床单湿了，老师帮你去换。”小男生这才停止了哭声，王老师又跑了出去。

王老师跑来跑去，忙来忙去，一刻也没停过，直到给小男生拿来了新床单。王老师累得气喘吁吁，豆大的汗珠从脸颊上流下来却还在关心着小男孩，看着王老师那苍白的脸，我真想说一句：“王老师，我们爱你！”