教师节校园广播稿

教师节校园广播稿

在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，好的广播稿会带来更好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的教师节校园广播稿，欢迎阅读与收藏。

插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

【男】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

（片头音乐：《每当我走过老师的窗前》）

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早晨好。

甲：伴随着熟悉的音乐，新蕾广播在新的学期再次和您相约。本期新蕾广播由少先队大队部为您主持，我是主持人王晓晖。

乙：我是主持人徐笑云。

甲：满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：今天是9月8日，再过2天就是9月10日。我们将迎来第27个教师节。

甲：今天，我们校园新蕾广播站以“尊师感恩”为主题，播出《感恩教师在行动》教师节专题节目，送给全校老师们。

乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

甲：有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

乙：也有人把老师比做明灯，兢兢业业，为我们指明着人生方向。

甲：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

乙：教师节快到了，此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么呢?

甲：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白;

乙：也许，您还在盘算，班里的工作，怎样才能安排得得更加周详。

甲：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请提前接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多心里话要想对老师诉说。下面，就让我们一起来听一听你们的心声。

（播放背景音乐《我爱米兰》，音乐声中6名学生当中表达“感恩教师”心语）

1、三1班 金思懿2、三2班 李柠洁3、四3班刘薇

4、五2班 钱雨梦5、五2班 徐笑云6、六2班 张文烨

甲：同学们，在我们云亭实验小学校园内每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

乙：后天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢?下面，学校大队部向同学们推荐一些充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式。同学们不妨试上一试：

甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。

乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。

甲：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。

乙：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师;

甲：另外，今天上课时，当老师走进教室时，班长可以带领大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!”

乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。

……

甲：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。同学们，你们准备好了吗?

甲：亲爱的老师，千言万语，也难以表达我对您深深的感激之情。在此，请允许我最后为您送上一支歌。（播放音乐：《长大后我就成了你》）

合：（音乐声中）同学们，本次“感恩教师在行动”新蕾广播20xx年教师节专题节目到此结束，谢谢大家认真收听。我们下周四同一时间再见。

亲爱的老师、同学们：

今天我们迎来了第31个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!

9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。

老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句："老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!

歌曲：《每当我走过老师窗前》

甲：老师们，同学们，今天是20xx年9月xx日星期x，xx小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自xx年级的主持人xxx。

乙：我是来自xx年级的主持人xxx。

甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

甲：虽然教师节在平淡的气氛中度过。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢?

乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;

甲：也 ……此处隐藏11467个字……老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

B：同学们，在教师节来临之际，让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……

合：老师，您辛苦了!

A：今天的播报到此结束，谢谢大家的收听，我们明天再见!

播放歌曲《我爱米兰》

A：敬爱的老师们

B:亲爱的同学们

合：大家中午好!

A：九月，如期而至。世界因此灿烂。

B：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

A：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

B：九月，是只情满四溢的杯子，

A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，

B：请您，我最敬爱的老师，干杯!

A：九月的乐章已经奏响，

B：请接受我们九月的献礼吧!

合：老师，节日快乐!

A：班级的和班级的，将以和诵的方式，献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了!》

★★赞美老师：★★

老师，辛苦了

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老师

老师您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

B：我们大队部低碳环*教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语，通过广播的形式送给敬爱的老师们。

(播出祝福语)

A：因为有您，莘莘学子才能成才。

B：因为有您，世界文明的脚步迈进的更快。

A：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

B：有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

A：敬爱的老师，让我大声地告诉您：我爱您!

甲：尊敬的老师们，

乙：亲爱的同学们，

合：大家中午好！

甲：小海豚广播又准时和大家见面了。这周的小海豚广播由我们五年六班主持。我是主持人 。

乙：我是主持人 。昨天是我国第28个教师节，我们和学校老师共同欢度了这个愉快的节日。

甲：为此，我们班的几位同学还为教师节编排了一个小节目，以此来感谢辛辛苦苦培育我们四年的各位老师。

乙：下面请听由我们班 、 、 、 四位同学为大家带来的《教师节三句半》。

锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办？我来！

昨天刚过教师节，各位老师又没歇，我们来演三句半，欧也！

庆祝节日三句半，要把老师赞一赞，将来我也当老师，期盼！

老师工作很辛苦，落后学生还要补，一年四季都一样，佩服。

以前学习成绩差，两门成绩八十八，如今进步特别大，笑哈哈！

部分学生很淘气，老师真的很着急，我们都要认真学，努力。

有时课堂特别吵，两只耳朵受不了，老师耐心来教育，引导。

语文学习是基础，学写作文好辛苦，请教老师找方法，阅读。

数学老师很不错，奥林匹克也敢做，区里排名数得上，自豪！

英语成绩很一般，期中只考三十三，感谢老师开小灶，翻番！

以前唱歌老跑调，惹得同学哈哈笑，音乐老师来示范，美妙。

每年两次运动会，体育老师都很累，争取比赛拿第一，奖杯！

老师夸我是画家，画只蛤蟆像青蛙，神笔马良今再世，自夸。

我们从小爱电脑，上机操作有指导，可怜每周一节课，太少！

老师工资并不高，勤勉工作不牢骚，乐于奉献为教育，风格高！

老师年轻又漂亮，身材苗条也不胖，只因工作很辛苦，虚胖。

三小学生成绩好，初中高中大学考，将来我也进名校，自豪。

实践基地种黄瓜，茄子豆角架上爬，带领我们勤劳动，长大！

五年六班三句半，说得好坏您来判，来年学弟学妹演，更赞！

乙：四位同学的三句半说的真不错。

甲：不但幽默滑稽，还蕴含了很多的道理。

乙：是的没错。但我觉得我们可不能把尊敬老师光落在嘴皮子上，我们要行动起来！

甲：那你说，我们怎样才能做到尊敬老师呢？

乙：尊敬老师表现在很多方面，首先在课上要专心听老师讲课，老师叫安静，就一定要安静，老师说话决不能插嘴。

甲：课余时间还要做到：见到老师要问好，不能说老师的坏话，老师的规定不能违反。

乙：尊敬老师不仅局限在在课上和课间，在写作业和考试的时候也可以表现出对老师的尊重。

甲：这个我来帮你说：写字要工整，不能有太多涂改，自己的作业要自己完成，考试不作弊。

乙：你说的真对，看来你可以担当我们尊敬老师的好榜样啦！

甲：别别别，过奖过奖，我觉得这是我们每个小学生都应该做到而且是必须做到的。老师不图名不图利，只图我们将来能有个好人品、好成绩、好体质步入初中，受到老师和领导的喜爱和重视。

乙：有道理，我们不但要学会尊重，还要学会感恩，感谢那些为我们铺砖修路的老师，如果没有他们，我们可能会遇到很多无法解开的困难，也可能会误入歧途，迷失方向。

甲：我们邓老师曾经跟我们说过这么一句话：等你们长大成人后，或是成功，或是无为，老师都不求你们年年会来看我，只要你们记得曾经有一位姓邓的老师教过我就足以了。

乙：老师对我们的用心良苦我们会永远铭记于心，在此我们想对所有的老师说：

合：老师，请您放心，我们会用我们的成绩来报答您对我们的谆谆教诲！ 甲：今天的小海豚广播到此结束。

合：我们明天再见！